【公司】山东国康
【标题】《听觉统合训练系统厂家剖析如何提高儿童听觉能力？》
【摘要】如何提高脑瘫患儿的听觉记忆能力是指口语学发展中从视觉模仿到听觉复述的过渡阶段。我们只需要了解不同类型儿童的一般特征（优点和缺点）。当我们遇到问题时，我们将分析根源的位置。方向在哪里？这样我们的孩子就能更好地发展。
【关键词】听觉统合训练系统
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如何提高脑瘫患儿的听觉记忆能力是指口语学发展中从视觉模仿到听觉复述的过渡阶段。我们只需要了解不同类型儿童的一般特征（优点和缺点）。当我们遇到问题时，我们将分析根源的位置。方向在哪里？这样我们的孩子就能更好地发展。
我想每个人都知道大多数脑瘫儿童的优点是：
1.视觉凝视和视觉理解
2.听觉理解
3.认知能力
4.积极的学习意识
5.兴趣更广泛，动力更好。
然而，大小肌肉群的协调相对较弱。在早期学习英语口语时，出现的问题是：
1.口形转换不是太慢。?灵活性差
2.听力协调能力不好！
3.听觉记忆力差。
4.小肌肉控制能力不好！
当他们转向表达认知时，是因为视觉 - 口头 - 言语整合能力差。一旦他们主动重新分享词汇，孩子就会与感知点配对并应用他们学到的东西。
其实，当他们学习的时候，主动意识特别好，孩子不能学习，请不要抱怨我们的孩子，他们也想学习，但因为大脑无法控制小肌肉，训练孩子，有足够的耐心，学会等待。每个孩子都有自己的亮点，我们必须学会利用孩子的优势来改善孩子的听力记忆。
如何提高脑瘫患儿的听觉记忆能力？
第一种方法是从一堆单词开始，或者让孩子从生活场景或对话开始，例如：饮用水 - 杯子，吃饭 - 碗，多少？ -1? 2? 5? 8等让孩子慢慢从视觉过渡到听觉（锻炼孩子的听觉协调能力和基本声音技能），然后过渡到听觉复述能力（锻炼孩子的听觉记忆）能力）。
如果你从一堆单词开始，让孩子以一种连贯的方式遵循你的节奏节奏：妈妈妈妈，爸爸妈妈，爷爷奶奶，奶奶，奶奶等等。只要它是一堆单词，重要的是要注意最重要的是“节奏”速度是根据孩子的程度和反应来确定的。但这个过程更多的是数量的积累和持久性的加强。很多时候，没有方法的方法是适合儿童的最佳方式。儿童最好的方法是最好的方法。第二种方式是如何利用孩子的优势来弥补软实力的不足。脑瘫儿童的视觉理解能力意味着非说话信息（手势?动作）和动机更好。我们正在给孩子们当视觉过渡到听觉时，我们可以借助字卡或卡片来改善！或使用手势或手势来改善孩子的听力记忆。例如，让孩子表达“给我一块饼干”。虽然孩子不记得“给我一个饼干”这个短语，但你可以为我做出动作，然后立即指出饼干让孩子们表达然后练习。
第三种方式：脑瘫患儿对单词卡更感兴趣，我们可以让孩子读单词卡（注意：写卡时，彩色笔应该是更亮的?字体大小），以提高孩子的听力记忆能力！
在说话的前提下，当我们的孩子用手势识别某事物或某人表达他们想要表达的内容时，我们必须立即让孩子用语言代替他的行为，这样可以提高孩子的能力。因为你教你的孩子与感知时间点配对。听觉统合训练仪最后：训练脑瘫儿童需要的是“细心”和“昂贵”。两者都是不可或缺的。
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